目录
高等教育研究
独立学院英语专业一年级学生课外泛听现状调查分析谢意;1-3
POA理论在民办艺术院校英语口语课堂的实证研究赵静;方梅香;3-5
大学英语阅读教学中对话式教学的应用研究赵阳;6-7
我国国际工程商务人才素质模型研究周伊诺;惠兆阳;梅树美;7-9
基于图式理论的大学英语阅读教学策略研究李瑞玉;10-12
The Application of Task-based Language Teaching in English Majors' Grammar LessonsYUE Nan;13-14
移动互联网背景下应用型高校大学生英语自主学习监督机制必要性探究安丽杰;杨华丽;15-16
面向自贸区的商务英语专业外贸人才培养模式探析曾雪梅;17-18
基于“产出导向法”的大学英语课堂翻转陈娟娟;黄燕梅;19-20
The Status of Chinese Culture in CET-6陈瑞;21-22
网络自主学习模式在英语语言学课程上的应用探究付乐;23-24
新形势下高校外语复合型人才培养研究纪丹;25-26
新时期大学英语实用性研究贾妍;27-28
The Influence of “Internet +” Teaching on College English Teachers and Countermeasures梁爽;29-30
英语专业项目化课程体系的设计原则与思路探析欧阳静怡;31-32
Attitudes and Motivation of Non-English Major Students in Mainland China庞宇艳;33-34
新国标背景下英语专业英美文学课程的教学困境与对策苏姗姗;35-36
English Teacher's Perception of Teaching Context: Implications for Lesson Planning覃润娟;37-38
大学英语教师形式聚焦教学实证研究——以陇东学院为例唐汶;39-40
探究英语语言学指导下英语教学应用汪辰光;41-42
“互联网+”背景下翻转课堂教学模式在《科技英语笔译》课程教学中的应用研究王芳芳;43-44
来华柬埔寨留学生跨文化适应研究王冠群;45-46
基于积极学习策略的大学英语翻转教学课堂活动探讨与有效性研究王玲玲;47-48
“互联网+”技术下的大学英语移动学习模式构建研究王薇;49-50
网络环境下商务英语浸入式教学模式研究闫爱花;肖敏;51-52
英语泛读课中的辩论教学模式和批评性思维能力的培养杨红;53-54
大数据背景下地方本科院校英语生态化教学研究——有感于“新文科背景下的‘多语种+’卓越国际化人才培养论坛”张琛;55-56
高校通识核心课程教学实践与研究——以三亚学院《中外诗歌比较史》为例章成成;57-58
基于需求分析的本硕班“EGP+ESP”教学调查研究朱洪斌;59-60职业教育研究
浅谈对高职高专英语教材编写的思考陈静;61-62
校企协同、能力导向高职英语专业人才培养实践研究张志华;62-63
结合区域经济发展与毕业生就业情况完善高职英语课程设置的探讨——以内蒙古化工职业学院《大学英语》课程为例鞠丹;64-66
混合式教学模式下云班课辅助高职英语教学的设计与研究毛杰;66-68
基于信息化教学背景的高校双语教学实证研究余敏军;王月;69-71
The Marketization of Higher Education——a Research on the Impact of Student ConsumerismYan Xu;Xiong Wei;71-73
A Classroom Investigationof two different models of aural input: reading before listening vs. reading while listening for CET-4 Listening Comprehension李文静;74-78
移动终端对高职英语专业学生学习效能提升的研究陈彦;79-80
高职非英语专业大学生英语水平提升策略研究侯夏旭;81-82
高职公共英语混合式教学中的课程思政探讨黄先敏;83-84
学前教育专业英语课堂情境化教学设计实践探索——以《幼儿园职业情境英语》教材Unit2 Listening and Speaking为例李艳霞;85-86
高职院校英语课程体系建设思考与探索——以财贸学院为例唐守尧;杨婕;87-88
浅谈中职英语教师短语动词教学全局观王惟珺;89-90
翻译在高职英语教学中的必要性与应用策略研究王鑫;91-92
高职院校公共英语课堂教学模式研究王亚丽;93-94
高职英语教学中跨文化交际意识与能力培养策略吴思;95-96
基于成人英语教学中思想品德教育的渗透——以国家开放大学英语教学为例冼碧雯;97-98
高校英语教师对任务型教学模式的理解与实施探究辛积庆;99-100
信息化下高职英语教学多元评价构建探究徐娟;101-102
探索小组合作学习模式在高职英语教学中的作用杨龚萍;103-104
基于“互联网+”的中职英语混合式教学模式探析杨秀香;105-106
中职学校对口高考英语复习的应对策略探究周海燕;107-108
任务驱动教学法在高职高专英语教学中的应用周容生;109-110
工匠精神融入高职创新创业教育的研究与实践——以商务英语专业为例周颖莹;111-112
培养高职院校学生英语自主学习能力的探索与实践资灿;113-114基础教育研究
插上“提问”翅膀，承载思维起航蔡平弟;115-117
浅谈初中英语趣味教学曹晓燕;117-120
The Application of Task-Based Language Teaching in Second Language Acquisition in Contemporary China高珊;121-123
基于培养学生思维能力的英语阅读教学——以《牛津高中英语》模块一Unit 3 Reading为例陈梅;123-124
基于中考英语跨单元整合复习模式的教学实践金春女;125-127
学在加拿大、成在一线英语课堂罗红丽;127-128
小学英语语篇教学中体验式学习的应用孙瑞;129-130
英语学习活动观在高中英语阅读教学中的应用王香椅;130-131
“互联网+英语写作批改”在高中英语写作课教学的探索——以建议信为例叶锦鸿;132-135
基于语言语用性理念下英语歌谣在English for KIDS教材中的实践研究张丽萍;135-137
人教版高中英语教材的语用知识呈现探析周丽;彭庆华;138-140
例谈在高中英语阅读教学中培养学生高阶思维能力的策略陆佳琴;141-144
沟通式教学法在小学英语课程中的应用研究安晓静;145-146
浅议互动教学在初中英语课堂的应用崔虎林;147-148
核心素养背景下的小学英语阅读教学策略的研究戴阳莲;149-150
小学英语单元整体教学中培养学生合作学习能力的探究胡燕燕;151-152
例谈思维导图在英语教学中的实践运用黄慧莲;153-154
浅谈闽教版小学英语教材语音板块中自然拼读法的渗透黄小蕾;155-156
新高考改革对英语教学的影响与对策蒋启林;157-158
试谈小学英语阅读教学中课堂互动的实践与研究林彩如;159-160
核心素养下的初中英语阅读教学课例分析林礼雅;161-162
基于主题语境的高中英语写作教学模式研究刘洪宇;163-164
借助想象力，提升思考力——小学英语教学实践与思考栾霞;165-166
基于核心素养培养思考英语课外阅读教学王鸣艳;167-168
英语课堂任务设计的实践与思考吴雯雯;169-170
英语绘本在小学英语教学中的选择应用探究谢鹭虹;171-172
主题性：英语阅读语境创设的应然需求谢肖微;173-174
基于任务整合话题与语篇的初中英语读写复习课——以沪教版牛津英语教材为例徐建明;175-176
渗透思维能力的初中英语阅读教学设计徐幼兰;177-178
核心素养导向下的中学英语有效教学课堂文化构建研究许小峰;179-180
关于初中英语课前三分钟口语训练的实践与研究颜燕萍;181-182
高中学困生英语作文指导策略詹旋武;183-184
图式理论在高中英语阅读教学中的应用张瑜;185-186
初中英语教学的核心素养培养模式探索郑婧颖;张炜晨;187-188
基于主题意义的英语词汇教学探究周桂枝;189-190
核心素养下高中生英语学习能力培养现状的调查研究周洁;191-192
新课程标准指导下高中英语教学设计之初探周静;193-194
基于核心素养的初中英语以读促写教学模式的实践剖析丁莹莹;195-196语言文化研究
The Influence of L1 on L2 LearningBao Bo;196-198
英语词汇的结构、解构、建构——基于概念隐喻“词汇是建筑”庞晓红;199-201
A study of Verbal humor in Good Luck of Charlie王莹莹;201-203
从语篇分析实践试论英语硬新闻的对话性许悦;204-206
An Analysis of Pragmatic Failure between Chinese English Speakers and Native English Speakers赵晨倩;206-208
略论代词在英藏句法中的异同阿努;209-210
飞行英语阅读语篇建构中名词化语法隐喻的功能探析曾臻;211-212
Research on the value of documentary photography to cultural heritage陈奉雷;213-214
A Study on Language Variation of AAVE刘嘉琦;215-216
反思策略在跨文化交际能力培养中的应用孙若瑄;217-218
国内多模态隐喻研究现状及展望张雅昕;219-220
人际和谐管理视角下父母与子女冲突话语研究陈虹;张莉莉;221-223翻译研究
中化典籍外译之中西译者译文对比——以《道德经》为例张瑞文;223-225
《苏东坡传》中文化负载词的英译研究孙传捷;226-229
论唐诗英译中的韵律问题陈韵如;230-231
经贸英语文本特点及汉译策略研究梅宁琛;232-233
英汉语用语序比较研究与翻译齐莉;234-235
社会翻译学视域下艾丽丝·门罗小说中文译介——以Dear Life为例苏蓓;姚舒阳;236-237
生态翻译学视角下海南红色文化旅游资料英译研究王伦;238-239
从文学翻译看《天堂蒜薹之歌》英德译本中的歌谣翻译王勇;卓雯;240-241
浅谈英语学术论文语言特征及翻译技巧甄伟红;242-243
对《论语》中五个基本理念“新英译”的思考任华;244-246文艺研究
A Comparative Study Between The Painted Veil and Its Homonymic Movie罗皓琪;246-247
Disappeared EvidenceLiam Li;248-249大视野
The Role of Residents and Tourists in Innovative Business Model of Ancient TownsYue Yuchen;249-252
The Survey of Applications Usage in UK陈韵竹;253-254
How to enhance the TAIJI performance level of foreign students李霄潇;255-256
《校园英语》简介257
征稿启事257